Экспертиза детско-родительских отношений (ДРО) назначается судом в рамках гражданских дел:
определение места жительства ребенка (ст. 65 СК РФ);
определение порядка общения с ребенком отдельно проживающего родителя (ст. 66 СК РФ);
лишение или ограничение родительских прав (ст. 69–73 СК РФ);
защита родительских прав (воспрепятствование общению).
Основной целью экспертизы является установление психологических особенностей взаимоотношений между ребенком и каждым из родителей (законных представителей), а также определение того, какой вариант проживания/общения будет соответствовать наилучшим интересам ребенка (п. 1 ст. 65 СК РФ).
Чтобы ответить на вопросы суда, эксперт должен получить информацию обо всех участниках семейной системы (или претендующих на роль воспитателя). В настоящей статье подробно разъясняется, кто именно подлежит обследованию при проведении экспертизы детско-родительских отношений, а также в каких случаях привлекаются иные значимые взрослые (бабушки, дедушки, отчимы, мачехи, опекуны).
1. Классификация обследуемых лиц
Все лица, которые могут быть обследованы экспертом-психологом (и психиатром) в рамках экспертизы ДРО, делятся на обязательных (участвуют всегда) и факультативных (по усмотрению суда/эксперта, в зависимости от обстоятельств дела).
| Категория | Обязательность | Обоснование |
| Ребенок (дети), в отношении которого(ых) возник спор | Обязательно (за исключением случаев, когда ребенок слишком мал или имеет тяжелое заболевание, делающее обследование невозможным) | Без сведений о состоянии ребенка (эмоциональном, личностном) эксперт не может оценить, какой родитель лучше удовлетворяет его потребности (ст. 57 СК РФ — право ребенка выражать свое мнение, в т.ч. путем психологического обследования). |
| Родители (оба), даже если они не заявляют требований, но фигурируют в деле | Обязательно | Для сравнительного анализа: способности к воспитанию, стиль воспитания, личностные особенности, привязанность к ребенку, наличие факторов риска. |
| Законные представители (опекуны, попечители, приемные родители), если спор идет между ними и родителями | Обязательно | Оценка опекунской семьи в сравнении с кровными родителями (в случае лишения прав / оспаривания опеки). |
| Иные значимые взрослые (бабушки, дедушки, новые супруги родителей, сожители) | Факультативно (по решению суда или эксперта) | Если эксперту нужно оценить влияние на ребенка этих лиц при определении места жительства или порядка общения (например, когда ребенок длительное время проживает с бабушкой, а родители отсутствуют). |
| Сиблинги (братья, сестры) ребенка, если они также являются сторонами спора (или их мнение судьбоносно) | Факультативно (при множественности детей) | При разделении братьев и сестер (возможно, им лучше жить вместе). |
2. Особенности обследования ребенка
2.1. Возрастные ограничения и согласие
С 14 лет ребенок вправе сам давать согласие на психологическое обследование (в рамках экспертизы по определению суда — согласие обязательно, но если он отказывается, эксперт может ограничиться анализом имеющихся данных).
До 10 лет мнение ребенка не является обязательным для суда, но в рамках экспертизы обследование проводится с согласия законного представителя (одного из родителей, опекуна). Отказ обследовать ребенка делает выводы эксперта вероятностными («невозможно оценить привязанность»).
2.2. Методы обследования детей разного возраста
| Возраст ребенка | Допустимые методы | Особенности |
| 0–3 года | Наблюдение за взаимодействием с родителем (в игровой комнате, при кормлении, одевании); анализ медицинской карты; интервью с родителем о поведении ребенка (шкалы привязанности). | Вербальные тесты не применяются; оценка привязанности по поведенческим реакциям (крик при уходе родителя, успокоение при возвращении, исследование незнакомой обстановки). |
| 3–6 лет (дошкольники) | Рисуночные тесты («Рисунок семьи», «Кинетический рисунок семьи», «Дом—Дерево—Человек»), проективные методики (CAT), игровые методы, краткое интервью с куклой. | Ребенок может быть внушаем, вопросы задаются в игровой форме. |
| 7–11 лет (младшие школьники) | Рисуночные тесты, тест Люшера, опросники (CDI — детская депрессия), завершение предложений, интервью. | Способность к рефлексии, может давать развернутые ответы. |
| 12–17 лет (подростки) | Психологическое тестирование (опросник Басса-Дарки на агрессию, шкала депрессии, тест-опросник родительского отношения (для оценки восприятия родителей)), клиническое интервью. | Важно получить личное мнение подростка, его пожелания о месте жительства (ст. 57 СК РФ) и мотивы. |
3. Особенности обследования родителей и законных представителей
3.1. Обязательное тестирование
Все родители (или лица, их заменяющие) подлежат комплексному психологическому (а при необходимости — и психиатрическому) обследованию, включающему:
| Методика | Цель |
| Опросник родительского отношения (ОРО) (А.Я. Варга, В.В. Столин) | Оценка стиля воспитания (принятие/отвержение, кооперация, симбиоз, контроль). |
| PARI (авт.: Е.С. Шефер, Р.К. Белл) | Оценка родительских установок, типов воспитания (авторитарный, демократический, гиперопека). |
| 16-факторный опросник Кеттелла (форма С) | Личностные черты: эмоциональная устойчивость, подозрительность, тревожность, нормативность поведения. |
| Тест «Рисунок семьи» (методом проекции) | Выявление бессознательного отношения к ребенку, другим членам семьи, конфликтных зон. |
| Клиническое интервью (беседа об истории воспитания) | Сбор информации о методах наказания, режиме дня, проведении досуга. |
Дополнительно: MMPI (при подозрении на психопатию), тест Сонди (при подозрении на параноидные черты).
3.2. Психиатрическое освидетельствование (в рамках комплексной экспертизы)
Если есть основания полагать у родителя психическое расстройство (наличие справок из ПНД, суицидальные попытки в анамнезе, агрессивное поведение, бредовые высказывания о ребенке), назначается комплексная психолого-психиатрическая экспертиза (КППЭ). Психиатр оценивает вменяемость родителя, способность понимать значение своих действий и руководить ими, наличие психоза, депрессии, слабоумия, алкогольной/наркотической зависимости (медицинский аспект).
Вопросы психиатру:
Имеется ли у родителя психическое расстройство, препятствующее воспитанию ребенка?
Может ли родитель осознавать потребности ребенка и обеспечивать его безопасность?
4. Обследование иных значимых взрослых (бабушек, дедушек, отчимов)
4.1. Когда они обследуются?
Иные значимые взрослые привлекаются к обследованию, если:
они проживают совместно с ребенком и фактически выполняют воспитательную функцию (например, заменяют отсутствующего родителя);
они являются сторонами спора (например, бабушка подала иск об определении места жительства внука);
суд (или эксперт) сочтет, что без оценки их влияния невозможно дать ответ о наилучших интересах ребенка (например, когда ребенок длительное время проживает с бабушкой, а родители — в другом городе и ведут асоциальный образ жизни).
4.2. Какие методы применяются
Для бабушек и дедушек применяются те же методы, что и для родителей (опросники, тесты), но с акцентом на стиль воспитания (часто гиперопекающий, потворствующий). Эксперт оценивает:
наличие эмоциональной привязанности ребенка к бабушке;
способность бабушки устанавливать границы (не избаловать);
отсутствие деструктивных факторов (психоз, алкоголизм).
5. Круг лиц при различных видах споров
| Вид спора | Обязательные участники | Факультативные участники |
| Определение места жительства ребенка (оба родителя претендуют) | Ребенок, отец, мать | Новые супруги родителей (если проживают с ребенком или оказывают значительное влияние), бабушки/дедушки (при тесном контакте). |
| Определение порядка общения отдельно проживающего родителя | Ребенок, оба родителя | Бабушка/дедушка со стороны родителя (если они участвуют в воспитании или могут создать конфликт). |
| Лишение родительских прав (иск органа опеки) | Ребенок, родитель (в отношении которого ставится вопрос о лишении), другой родитель (если не лишен), опекун/представитель детдома (если есть). | Бабушки, дедушки, которые готовы взять ребенка на воспитание (для оценки возможности передачи им). |
| Воспрепятствование общению (жалоба на бабушку/дедушку, которые не пускают родителя) | Ребенок, родитель, бабушка/дедушка (ответчик). | Не требуется. |
6. Примеры из экспертной практики по кругу обследуемых лиц
Пример №1. Спор отца и матери о месте жительства ребенка (оба родителя проживают отдельно)
Обследованы: ребенок (8 лет), мать, отец. Бабушка (со стороны матери) не была обследована, так как живет отдельно и не влияет на воспитание.
Результат: Выявлено, что отец имеет более демократичный стиль воспитания, мать — авторитарный, подавляющий инициативу. Ребенок в тесте «Два дома» выразил желание жить с отцом. Место жительства определено с отцом.
Пример №2. Спор родителей и бабушки (бабушка подала иск об определении места жительства внука)
Обследованы: ребенок (6 лет), мать, отец, бабушка (по линии матери). Дополнительно проведено обследование сожителя матери (не является отцом ребенка), так как он проживает вместе с матерью и ребенком.
Результат: Выявлено, что бабушка эмоционально близка к ребенку, но склонна к гиперопеке (делает все за ребенка). Мать — эмоционально неустойчива, часто меняет партнеров, ребенок у нее неряшлив. Суд оставил ребенка с бабушкой (с определением порядка общения с матерью). Обследование сожителя матери показало, что он безразличен к ребенку и не является значимым взрослым.
Пример №3. Лишение отца родительских прав (психическое расстройство)
Обследованы: ребенок (12 лет), мать, отец, бабушка (со стороны отца). При проведении комплексной психолого-психиатрической экспертизы у отца выявлен параноидный синдром (бредовые идеи), препятствующий воспитанию.
Результат: Суд лишил отца родительских прав. Бабушка (мать отца) исследована на предмет возможности опекунства, но установлено, что она не способна обеспечить безопасность ребенка (сама боится отца). Ребенок остался с матерью.
7. Права и обязанности обследуемых лиц
7.1. Права (ст. 73-74 ГПК РФ, ст. 30-31 Закона о психиатрической помощи)
Право отказаться от участия в экспертизе (кроме случаев, когда обследование назначено судом и является обязательным; уклонение может повлечь штраф или неблагоприятные последствия в виде оценки судом как нежелание сотрудничать).
Право на ознакомление с заключением эксперта после его составления (в части, касающейся обследуемого).
Право заявлять отвод эксперту (при наличии оснований, ст. 18 ГПК РФ).
7.2. Обязанности
Являться на обследование в назначенное время.
Отвечать на вопросы эксперта (не давать ложных сведений, не симулировать).
Предоставить документы (справки, характеристики) по запросу эксперта.
8. Заключение
При проведении экспертизы детско-родительских отношений обязательному обследованию подлежат:
Ребенок (в отношении которого возник спор) в доступной для его возраста форме.
Оба родителя (даже если один из них не заявляет требований, но является стороной дела).
Законные представители (опекуны, попечители, представители детдома), если они являются ответчиками/истцами.
Факультативно (по решению суда/эксперта) — иные значимые взрослые (бабушки, дедушки, сожители родителей), если они оказывают значительное влияние на жизнь ребенка и могут повлиять на исход дела.
Исключение: Обследование не проводится, если лицо страдает тяжелым психическим расстройством, не позволяющим участвовать (нужно заключение психиатра), или если экспертиза в отношении этого лица не назначена судом.
Важно: Эксперт не может дать заключение о привязанности ребенка к родителю, если родитель скрывается или отказывается от обследования. В таком случае суд может применить процессуальные последствия (например, признать факт уклонения от воспитания). Родители, заинтересованные в объективном рассмотрении дела, должны добросовестно участвовать в экспертизе.
Приглашение в офис Союза «Федерация судебных экспертов» 🏢🤝
Уважаемые родители, опекуны, адвокаты, органы опеки!
Союз «Федерация судебных экспертов» — крупнейшая экспертная организация в Москве и на территории Российской Федерации — проводит судебные психологические и комплексные психолого-психиатрические экспертизы детско-родительских отношений в полном составе участников (ребенок + оба родителя) с использованием современных методов диагностики.
Что мы можем для Вас сделать:
✅ Провести психологическое обследование родителей и детей (в том числе дошкольников и подростков) с применением проективных методик и опросников (PARI, ОРО, Дембо-Рубинштейн, тест Кеттелла).
✅ Провести наблюдение за взаимодействием родителя и ребенка в игровой и учебной ситуации.
✅ Подготовить заключение специалиста (внесудебное) для досудебной оценки перспектив или заключение эксперта (по определению суда).
✅ Привлечь психиатра для оценки вменяемости родителей (при подозрении на расстройства).
Стоимость и сроки (ориентировочные):
Экспертиза (оба родителя + 1 ребенок) — от 60 000 до 90 000 ₽ (в зависимости от возраста ребенка, необходимости психиатра, места проведения — выезд).
Срок — от 14 до 30 рабочих дней.
Для получения очной консультации, предварительного расчёта стоимости, а также для обсуждения круга обследуемых лиц приглашаем Вас посетить наш офис.
Единственная ссылка на официальный сайт для записи на консультацию и получения подробной информации:
👉 https://fedexpertiza.ru/konsultacziya/ 👈
